Isidro Páez
El proceso de intervención educativa se lleva a cabo mediante conferencias abiertas, seminarios científicos y técnicos con la aquiescencia de Universidades públicas y privadas españolas o bien financian becas y programas de estudios de posgrado siendo aceptado y promocionado por la Administración española con la coartada de impulsar la “Cultura de la Seguridad y Defensa” y blanquear así la imagen denostada de la Alianza en la opinión pública.
Dos años después de la adhesión de España a la OTAN, el diario El País en su edición impresa del 31 de diciembre de 1984 reflejaba la promoción de una de las primeras ediciones “El Ministerio de Asuntos Exteriores ha convocado un concurso de méritos para optar a una serie de becas ofrecidas a España por la OTAN. Las becas servirán para el desarrollo de estudios sobre cuestiones de interés de la Alianza Atlántica y podrán desarrollarse en los Estados de la OTAN.” informaba la Agencia EFE.
El Ministerio de Asuntos Exteriores informaba que: “las becas tienen una dotación de 150.000 francos belgas -más de 400.000 pesetas- Con una duración de mayo de 1985 a diciembre de 1986, estas becas podrán ser solicitadas por titulados universitarios o de escuelas superiores, con experiencia profesional y, a ser posible, con trabajos publicados. Las becas servirán para el desarrollo de estudios sobre cuestiones de interés de la Alianza Atlántica y podrán desarrollarse en los Estados de la OTAN.
El Ministerio de Asuntos Exteriores se hace eco del programa de becas de prácticas para solicitantes en el tercer año de sus estudios universitarios o recién graduados de un programa de licenciaturas estudiantes universitarios para un periodo de 6 meses
en el Cuartel general de la OTAN en Bruselas, el NATO Internship Programme, la convocatoria actual tiene como fecha límite de presentación de solicitudes el lunes 20 de mayo de 2024.
La Universidad privada de Nebrija publicó su 1ª edición de “El libro blanco de las becas” a nivel nacional e internacional, en ella se publicita en la página 90, la oferta de la OTAN para realizar prácticas de 6 meses con el personal internacional en la sede de la OTAN en Bruselas, los becarios recibirían una remuneración de 1.069€ al mes.
La UE coparticipa en el Portal Europeo de la Juventud en la difusión con el fin de proporcionar a los participantes la oportunidad de aprender de la comunidad de la OTAN y obtener “una mejor comprensión y una visión más equilibrada de la Organización”, asícomo el Centro de Documentación Europea (CDE) de la Universidad de Almería integrado en la red de CDEs de la Unión Europea.
La complicidad de los estamentos universitarios españoles
Universidad de Salamanca
Dentro de las actividades que se enmarcaron en la programación del VIII Centenario de la USAL (Universidad pública de Salamanca) para el año 2019, los días 6 y 7 de mayo la STO (Science and Technology Organization) que se encarga del desarrollo de la I+D dentro de la Alianza, eligió la Universidad de Salamanca para celebrar el seminario “Compressive Sensing applications for Radar/ESM and EO/IR imaging NATO-SET-265” sobre tecnologías de sensores, Enrique Cabero, vicerrector de Política Académica y Participación Social de la Universidad de Salamanca, intervino en la inauguración.
En 2020 el Departamento de Química Inorgánica de la Universidad de Alicante obtuvo fondos para un proyecto en el marco de la SPS (Convocatoria de propuestas de Ciencia para la Paz y la Seguridad) de la OTAN para minimizar los daños provocados por radiaciones.
Universidad de Córdoba
Los días 1 y 2 de abril 2022 en la Universidad de Córdoba se celebró el Seminario sobre la Cumbre de la OTAN en el Salón de Actos del Rectorado. En el acto de inauguración, el rector de la Universidad de Córdoba (UCO), José Carlos Gómez Villamandos, junto con el presidente de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE), el subsecretario del Ministerio de Asuntos Exteriores, Unión Europea y Cooperación, Luis Manuel Cuesta, y el Embajador en misión especial para la Cumbre de la Organización del Tratado del Atlántico Norte, Álvaro Iranzo Gutiérrez, animaban al estudiantado, más de un centenar de alumnos de Grado, Máster y Doctorado de las universidades españolas a que contribuyesen con «sus ideas frescas, inquietudes y nuevas visiones» de cara a la preparación de la Cumbre de la OTAN que se celebró en Madrid los 29 y 30 de junio para la renovación del “Concepto Estratégico de la OTAN” en la próxima década.
“Jugando a la OTAN” en la Complutense
En la sede de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad Complutense los días 8 y 9 de febrero 2024, tuvo lugar la Conferencia Internacional del Modelo de la OTAN organizado por la Asociación Ideas y Debate y en la que colaboraron la Embajada de los Estados Unidos en España, la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad Complutense de Madrid y el Instituto Complutense de Ciencia
de la Administración. En los días previos y desde las propias clases de los grados de Relaciones Internacionales, diversos docentes incitaron activamente a todos sus alumnos a participar en un programa diseñado para hacer ¨agradable y divertida¨ la organización.
¨Playing NATO¨ (Jugando a la OTAN), consistió en un modelo de simulación para estudiantes acompañado de charlas de representantes importantes de la OTAN, en colaboración con la Embajada de EEUU, un blanqueo en toda regla de la OTAN a manos de la Complutense. Las conferencias versaron sobre: “Prioridades de la OTAN en el 75 aniversario” a cargo de Carmen Romero, NATO Deputy Assistant Secretary General for Public Diplomacy; “¿Qué es la OTAN?: funcionamiento y toma de decisiones” por Rubén García Servert. Teniente General; “El Rol de la mujer en las operaciones de la OTAN” porAmparo Maties Velasco del Spanish Women in International Security (SWIIS) y Alejandra Fernández, directora general de Junior Female Leaders; “Los desafíos de Rusia y China para la OTAN” con la participación de Nicolás Pascual de la Parte, Embajador de España en la OTAN en el Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación, el ucraniano Yevhen Fedchenko, director de la Mohyla School of Journalism en la Universidad de Kiev, y David García Cantalapiedra, profesor de Relaciones Internacionales de la UCM. Finalizó la jornada con el acto de Clausura y entrega de diplomas en el Salón de Actos de la Facultad a cargo de Julissa Reynoso, Embajadora de EEUU en España y Andorra.
Premios de viajes de por medio
Los asistentes a conferencias celebradas en universidades públicas y privadas -un total de 16 en España- tienen acceso al concurso convocado por la Embajada y el Consulado General de EEUU en España
para ganar un viaje a Bruselas donde podrán visitar la sede de la OTAN y conocer de primera mano el centro de la defensa occidental tal como sucedió en la Facultad de Derecho de la Universidad de Alicante el 17 de abril de 2024. Más de 200 inscritos en el acto organizado por la Embajada de EEUU, la Facultad de Derecho de la UA; Radix Intelligentia, el Instituto de Economía Internacional, y Casa Mediterráneo.
El acto fue presidido por el decano de la Facultad de Derecho, Jaume Ferrer; Juan Llopis, director de Proyectos y Relaciones Institucionales de la UA, el profesor José Sanmartín, del Instituto de Economía Internacional, además de la ponente, Mirna Galic, analista del United States Institute of Peace (USIP) que versó sobre “OTAN, Rusia, China & el orden internacional”
Universidad de León
La conferencia “Defensa y yo” fue organizada por la Cátedra de Seguridad y Defensa ‘Almirante Bonifaz’ de la ULE junto a la Embajada de Estados Unidos, impartida en la Facultad de Económicas por el coronel del Ejército de Tierra Ignacio Fuente Cobo y el consejero para la Diplomacia Pública en la Embajada de Estados Unidos en España, Jon E. Piechowski
“Defensa y Yo 4.0”
InIciativa de la Embajada de EEUU iniciada en 2021 en colaboración con la organización Helsinki-España, que busca divulgar la cultura de defensa y seguridad entre la juventud universitaria. Patrocinado por el Departamento de Estado de EEUU con financiamiento proporcionado por el Gobierno norteamericano. Se trata de un proyecto en tres fases, que comienza con la celebración de debates en universidades públicas españolas sobre diversos temas relacionados con la seguridad y la defensa.
Entre febrero y mayo de 2024 tendrán lugar una serie de conferencias en 16 universidades por toda España. Un largo calendario:
20 febrero: Universidad de Zaragoza y Universidad Autónoma de Barcelona. Facultad de Ciencias Políticas y de Sociología.
21 febrero: Universidad Pompeu Fabra (Barcelona) y Universidad de Barcelona.
18 marzo: Universidad de Santiago de Compostela.
20 marzo:Universidad de Castilla La Mancha (Toledo)
21 marzo: Universidad de Salamanca.
16 abril: Universidad Complutense de Madrid.
17 abril Universidad de Alicante. Facultad de Derecho
19 abril: Universidad de Valencia.
6 mayo: Universidad Autónoma de Madrid.
7 mayo: Universidad Pablo de Olavide (Sevilla) y Universidad de Sevilla.
8 mayo: Universidad de Granada.
Destaca el concurso que reta a los participantes a aportar soluciones individuales a los retos globales. Los ganadores (uno por universidad) recibirán un premio exclusivo: un viaje del programa de intercambio con todos los gastos pagados a Bruselas. El programa de intercambio incluye una visita a la embajada de EEUU en Madrid y un recorrido y sesiones informativas por la sede de la OTAN en Bruselas, una visita a la Misión de EEUU ante la UE en la Base Aérea de la OTAN en Geilenkirchen (Alemania).
Una estrategia de la OTAN para lograr penetrar en el ámbito de la sociedad civil, colaboración en círculos culturales y académicos apoyándose en los Ministerios de Exteriores y esferas militares de la Administración, un blanqueamiento de sus actividades, el objetivo prioritario es lavar la cara de sus actuaciones y proteger su proyección social. Basta repasar documentos públicos de la OTAN sobre la denominada «cognitive warfare» (guerra cognitiva) de cómo ganar la batalla del relato y modificar la forma en que piensa la población con técnicas de colonización cultural, a través de la instrumentalización del «soft power” que le permite a una potencia hegemónica ocupar un lugar central de posición dentro del sistema y desempeñar un papel de liderazgo en él.
